典型文献
班主任专场家长会的罗森塔尔效应
文献摘要：
传统的家长会,一般是由学校或班主任主动发起,面向全体学生家长的介绍性会议和互动交流,往往收效甚微.罗森塔尔效应下的专场家长会,能够带来意想不到的效果.借助于《女王的教室》中的家长会灵感,笔者进行了一些尝试,收到了良好的效果,希望能够给同行带来借鉴.
文献关键词：
罗森塔尔效应;专场家长会;家长;班主任
中图分类号：
作者姓名：
周枫
作者机构：
江苏省无锡市玉祁高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]周枫-.班主任专场家长会的罗森塔尔效应)[J].中小学班主任,2022(23):51-53
A类：
专场家长会
B类：
班主任,罗森塔尔效应,面向全体,全体学生,学生家长,介绍性,互动交流,收效甚微,来意,意想不到,借助于,女王,教室,灵感
AB值：
0.245403
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