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我国临床护理教师胜任力研究的文献计量学分析
文献摘要：
目的:分析我国临床护理教师胜任力研究现状,为完善护理教师评价指标体系和构建系统有效的培训模式提供参考.方法:采用主题词关键词检索法在中国期刊全文数据库、中国优秀博硕士学位论文全文数据库、万方数据库、维普数据库中检索临床护理师资相关文献,运用文献计量学进行统计分析.结果:共检索出符合要求的文献88篇.侧重于胜任力指标体系构建和现状调查的研究内容占比32.95％,质性与量性研究法相结合的文献构成比为27.27％,硕士和本科生层次教师胜任力指标权重尚不明确.结论:我国临床护理师资胜任力测评工具有待开发,质性与量性研究科学的结合有待加强,该领域胜任力的挖掘及应用不足.
文献关键词：
临床护理;教师;胜任力;文献计量学
中图分类号：
作者姓名：
徐霞;李莎莎;田小翠;徐铭;梁泽平;吴美慧
作者机构：
中国人民解放军陆军特色医学中心护理部,重庆 400042;中国人民解放军陆军特色医学中心神经内科,重庆400042;中国人民解放军陆军特色医学中心健康管理中心,重庆 400042
文献出处：
引用格式：
[1]徐霞;李莎莎;田小翠;徐铭;梁泽平;吴美慧-.我国临床护理教师胜任力研究的文献计量学分析)[J].黑龙江医学,2022(15):1869-1872
A类：
B类：
临床护理教师,教师胜任力,胜任力研究,文献计量学分析,教师评价指标体系,建系,培训模式,主题词,关键词检索,中国期刊全文数据库,硕士学位论文,万方数据库,符合要求,指标体系构建,量性研究,构成比,本科生,测评工具,研究科
AB值：
0.23291
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