典型文献
高职实践课程教学有效性提升研究——以"工程测量"课程为例
文献摘要：
通过实践课程教学有效性影响因素分析,确定其基本因素、关键因素、直接因素、硬件因素和制约因素,以"工程测量"课程为例,通过明确该课程实践教学目标,梳理其实践教学内容,教学实施中改革教学方法,完善实践教学条件,重视实践教学管理等措施,提升了该课程实践课程教学的有效性.
文献关键词：
实践教学;有效性;工程测量;高职
中图分类号：
作者姓名：
孟岩
作者机构：
武汉交通职业学院交通工程学院 湖北武汉 430065
文献出处：
引用格式：
[1]孟岩-.高职实践课程教学有效性提升研究——以"工程测量"课程为例)[J].科技风,2022(18):104-106
A类：
B类：
实践课程,教学有效性,有效性提升,提升研究,工程测量,课程实践教学,教学实施,改革教学,教学条件,重视实践,实践教学管理
AB值：
0.308744
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