典型文献
公共管理类课程实践教学质量提升策略研究——以福建省某应用型本科高校为例
文献摘要：
公共管理是一门实践性极强的学科,实践教学是高校公共管理类专业人才培养的重要途径.以福建省某高校为例,通过问卷调查和访谈,了解公共管理类专业课程实践教学现状,并深入分析当前专业实践教学存在的问题.据此,从优化师资力量、加强教师实践培训、丰富教学方法、合理构建课程体系等方面提出针对性的解决对策.
文献关键词：
公共管理类;实践教学;教学质量;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
张梅菊;郭新坤;谢锦龙;林丽梅
作者机构：
福建江夏学院,福建福州 350108;福建农林大学安溪茶学院,福建安溪 362400
文献出处：
引用格式：
[1]张梅菊;郭新坤;谢锦龙;林丽梅-.公共管理类课程实践教学质量提升策略研究——以福建省某应用型本科高校为例)[J].职业教育,2022(22):42-45
A类：
B类：
管理类课程,课程实践教学,实践教学质量,教学质量提升,质量提升策略,应用型本科高校,公共管理类专业,教学现状,专业实践教学,教学存在,从优,化师,师资力量,教师实践,实践培训,合理构建,构建课程体系
AB值：
0.238418
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