典型文献
地方应用型本科高校旅游管理专业质量评价研究——基于学生感知视角的实证分析
文献摘要：
基于对地方应用型本科高校旅游管理专业发展背景及现状的把握,以运城学院为案例,以学生感知评价资料为基础,分析了学生对旅游管理专业质量的总体评价和对师资团队质量、课程设置质量、教学过程质量、教学条件质量、教学管理质量5个维度的评价,进而提出了提升旅游管理专业质量的具体对策.结果显示:运城学院旅游管理专业质量的相对优势在于师资团队质量和教学管理质量,相对劣势在于教学过程质量和课程设置质量,且其专业质量中存在教师人数偏少、实践教学环节薄弱、学生意见反馈机制不健全等问题.为此,今后应采取拓宽师资培训渠道、加强课程体系建设、强化实践教学环节、增加师生交流渠道等措施,来提升旅游管理专业质量.
文献关键词：
地方应用型本科高校;旅游管理专业;评价指标;学生感知
中图分类号：
作者姓名：
王冠孝;张佑印;李永霞
作者机构：
运城学院黄河文化生态研究院、文化旅游系,运城,044000;北京体育大学体育休闲与旅游学院;运城学院
文献出处：
引用格式：
[1]王冠孝;张佑印;李永霞-.地方应用型本科高校旅游管理专业质量评价研究——基于学生感知视角的实证分析)[J].职业技术教育,2022(02):58-62
A类：
B类：
地方应用型本科高校,高校旅游管理专业,专业质量评价,质量评价研究,学生感知,感知视角,专业发展,运城,感知评价,总体评价,师资团队,课程设置,过程质量,教学条件,教学管理,管理质量,具体对策,相对优势,偏少,实践教学环节,学生意见,意见反馈,反馈机制,师资培训,课程体系建设,强化实践,师生交流
AB值：
0.258553
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