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基于"顶石课程"理念的艺术设计类人才跨学科培养模式实践研究
文献摘要：
在社会对复合型创新人才需求日益增大的背景下,构建艺术设计类人才跨学科培养模式已经成为亟待解决的问题.该文作者提出将"顶石课程"教学理念融入艺术设计类人才跨学科教学培养体系,打造跨学科专业课程群与跨学科能力整合型"顶石课程"相结合的课程教学体系,以期为艺术设计类人才跨学科培养提供新的模式和路径.
文献关键词：
跨学科;艺术设计人才;顶石课程
中图分类号：
作者姓名：
谢文婷;徐聪
作者机构：
重庆邮电大学传媒艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]谢文婷;徐聪-.基于"顶石课程"理念的艺术设计类人才跨学科培养模式实践研究)[J].美术教育研究,2022(23):134-136
A类：
B类：
顶石课程,艺术设计类,跨学科培养,复合型创新人才,人才需求,跨学科教学,教学培养,跨学科专业,学科专业课程,课程群,跨学科能力,整合型,课程教学体系,模式和路径,艺术设计人才
AB值：
0.291207
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