典型文献
医教协同视域下中医思辨方式的教育价值探析
文献摘要：
为了弘扬中医药文化,文章从中医思辨方式中蕴含的"医乃仁术、悬壶济世"思想是医务工作者德之源;中医思辨方式中蕴含的"天人合一、三因制宜"思想是医务工作者技之源;中医思辨方式中蕴含的"阴阳生克、五行制化"思想是医务工作者智之源三个方面探析了医教协同视域下中医思辨方式的教育价值.
文献关键词：
中医思辨方式;医教协同;教育价值
中图分类号：
作者姓名：
孙博;殷吉磊
作者机构：
连云港中医药高等职业技术学校,江苏 连云港,222007
文献出处：
引用格式：
[1]孙博;殷吉磊-.医教协同视域下中医思辨方式的教育价值探析)[J].西部素质教育,2022(20):92-94
A类：
中医思辨方式,阴阳生
B类：
医教协同,协同视域,教育价值,价值探析,扬中,中医药文化,仁术,悬壶济世,医务工作者,天人合一,三因制宜,生克,五行制化
AB值：
0.256786
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