典型文献
攻破普及教育之难关(三)
文献摘要：
九、攻破调查关
传统的教育官还有一套偷懒的把戏.他说,做一件事必得预先调查清楚才能进行;要普及教育,先得调查学龄儿童和失学成人.谁能说他的话没道理?于是筹备调查,实行调查,调查后统计,统计后拟计划,计划拟定后呈报,等候批准,先试办几处.这样一来,官儿已经换了几任,新的学校还没有开门.调查是已经成为一种延宕的手段.这个纸做的盾牌必得戳破.中国满地是失学的人,随手捞来都是.如果要调查一个大概,几天就够了.再要多费精力也不能更加正确.传统教育官没有熟练而靠得住的人代他调查,他的调查多是敷衍的官样文章.普及教育不是不要调查,我们要一面干一面调查,不是先调查完全了再干.一面干,一面培养调查的人,再从事精密的调查,那调查的结果才靠得住.小先生才会干这种正确的调查咧.没有小先生,这种大调查,除非费大款,绝不可能.先把网儿撒下去,把鱼儿捞了上岸再去数吧.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陶行知
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]陶行知-.攻破普及教育之难关(三))[J].教学管理与教育研究,2022(23):4-5
A类：
没道理,大款,网儿,撒下去
B类：
攻破,普及教育,难关,偷懒,把戏,必得,先调,查清,学龄儿童,失学,筹备,拟定,呈报,等候,试办,几处,这样一来,官儿,几任,开门,延宕,盾牌,戳破,满地,随手,大概,几天,传统教育,靠得住,人代,敷衍,官样文章,不要,查完,大调,除非,绝不,鱼儿,上岸
AB值：
0.529484
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