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军队院校工程技术类基础课程教学改革浅析
文献摘要：
军队院校工程技术类课程是学员专业能力培养的重要内容,是工程思维能力和综合能力培养的重要途径.在全军院校推进"融合式"培养的背景下,梳理现阶段军队院校工程技术类基础课程的教学现状和矛盾困难,并提出构建课程教学内容和考评体系的具体思路,对课堂教学方法策略进行了详细研究,为提高工程技术类基础课程的教学效果提供了有益的借鉴.
文献关键词：
融合式培养;军队院校;工程技术课程;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
叶骏东;李燕
作者机构：
陆军特种作战学院
文献出处：
引用格式：
[1]叶骏东;李燕-.军队院校工程技术类基础课程教学改革浅析)[J].中国军转民,2022(22):62-63
A类：
B类：
军队院校,校工,基础课程教学,课程教学改革,工程技术类课程,学员,专业能力培养,工程思维能力,综合能力培养,全军,教学现状,构建课程,考评体系,具体思路,课堂教学方法,教学方法策略,融合式培养,工程技术课程
AB值：
0.312622
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