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家庭家教家风思想对学校教育培养中职生核心素养的影响
文献摘要：
随着我国素质教育的深入改革,中职作为培养社会应用型人才的教育机构,一直以来都是社会各界人士的重点关注对象.在素质教育推动下,如何提升学生核心素养已成为教育工作者面临的重点问题.当前,在学生核心素养培养工作中,学校必须发挥好家庭的重要作用,把家庭的教育功能充分展现出来,然后落实相应政策,形成家园共育模式,从而使教育效果得到进一步提升.
文献关键词：
家庭;家教;家风;核心素养;中职学生
中图分类号：
作者姓名：
林琳;耿秀萍
作者机构：
广西玉林农业学校,广西 玉林,537000
文献出处：
引用格式：
[1]林琳;耿秀萍-.家庭家教家风思想对学校教育培养中职生核心素养的影响)[J].俏丽·教师,2022(04):25-27
A类：
B类：
家庭家教家风,学校教育,教育培养,中职生,素质教育,应用型人才,教育机构,各界人士,学生核心素养,教育工作者,重点问题,核心素养培养,培养工作,须发,好家庭,教育功能,实相,成家,家园共育,共育模式,教育效果,中职学生
AB值：
0.450451
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