典型文献
课内外一体化体育教学对大学生体质健康水平的实证研究
文献摘要：
该文采用文献资料法、测试法、数理统计法和实验法,通过对比分析课内外一体化体育教学对大学生体质健康水平的影响,得出干预前后学生体质健康各项指标之间的差异.结果:(1)以课外阳光长跑和课内增加身体素质练习内容的课内外一体化体育教学模式,对学生的体质健康可以起到明显的促进作用;(2)阳光长跑的实施,可以长期、有规律地改善学生的体质健康,能减少学生在800m跑/1000m跑项目测试时的晕厥现象,对肺活量的提高也有明显的作用;(3)增加高校体育课堂的身体素质练习时间和内容以及将与体质健康测试项目相关的运动项目作为考试内容,可以明显提高学生的体质健康测试成绩.结论:经过课内外一体化体育教学一年的干预,学生的优良率有了很大的提升,但距离省教育厅要求的45％优良率仍有一段距离,仍然要坚持课内外一体化体育教学模式,继续提升学生的身体素质.
文献关键词：
课内外一体化;体育教学;大学生;体质健康
中图分类号：
作者姓名：
包希哲;邓伟国;曾亦斌
作者机构：
广州医科大学 广东广州 511495
文献出处：
引用格式：
[1]包希哲;邓伟国;曾亦斌-.课内外一体化体育教学对大学生体质健康水平的实证研究)[J].当代体育科技,2022(33):1-5,10
A类：
B类：
课内外一体化,大学生体质健康,学生体质健康水平,测试法,数理统计法,实验法,后学,课外,阳光长跑,身体素质,素质练习,体育教学模式,800m,1000m,目测,晕厥,肺活量,高校体育课,体育课堂,体质健康测试,测试项目,运动项目,考试内容,测试成绩,优良率,教育厅,一段距离
AB值：
0.223384
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