典型文献
"双减"背景下如何发挥科普场馆的作用
文献摘要：
"双减"政策的出台,目的是促进学生全面、多元发展,培养学生创新能力、思辨能力和高阶思维,激发学生学习兴趣,更好地开展高质量学习.科普场馆是科学普及的主要阵地,建立校内外科学教育资源有效衔接机制,丰富科普活动的表现形式,推动特色数字科技馆建设,整合吸纳优质科普资源,强化科学普及社会责任意识,持续助力"双减"有效落地,是科普场馆应承担的责任和义务.
文献关键词：
双减;科普资源;数字化;活动
中图分类号：
作者姓名：
王琦
作者机构：
黑龙江省科学技术馆,黑龙江 哈尔滨 150028
文献出处：
引用格式：
[1]王琦-."双减"背景下如何发挥科普场馆的作用)[J].文物鉴定与鉴赏,2022(19):69-72
A类：
B类：
双减,科普场馆,多元发展,学生创新能力,思辨能力,高阶思维,学生学习兴趣,高质量学习,科学普及,校内外,内外科,外科学,科学教育,衔接机制,科普活动,色数,数字科技馆,科技馆建设,质科,科普资源,社会责任意识,应承,和义
AB值：
0.444285
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