典型文献
基于"一体两翼"的"双创"驱动式教学改革实践
文献摘要：
围绕学生创新能力培养,提出建立基于"一体两翼"的"双创"驱动式教学体系."一体"就是基于创新能力培养的教学体系,既包括层次化的理论教学体系,也包括与之相适应的实践教学体系."两翼"是指各类大学生创新创业活动及与教师研究方向契合的科研平台.层次化的教学体系、多维度的实践教学平台、多形式的创新训练活动为学生创新能力培养提供了有力保障,同时也极大地拓宽了教师的科研活动范围,通过与企业开展项目开发合作,为科研成果的转化提供了有效的途径.
文献关键词：
创新能力;层次化;创新创业;校企结合
中图分类号：
作者姓名：
任彬;赵增旭;王振玉;焦永刚
作者机构：
石家庄铁道大学机械工程学院 河北石家庄 050043;石家庄铁道大学四方学院 河北石家庄 051132
文献出处：
引用格式：
[1]任彬;赵增旭;王振玉;焦永刚-.基于"一体两翼"的"双创"驱动式教学改革实践)[J].中国现代教育装备,2022(13):130-133
A类：
B类：
一体两翼,双创,驱动式教学,教学改革实践,学生创新能力,创新能力培养,层次化,理论教学,实践教学体系,大学生创新创业,创新创业活动,教师研究,科研平台,实践教学平台,多形式,创新训练,训练活动,科研活动,活动范围,项目开发,科研成果,校企结合
AB值：
0.379619
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
