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门诊-社区联动赋能教育干预对多囊卵巢综合征合并肥胖患者自我效能感及自我管理能力的影响
文献摘要：
目的 观察开展门诊-社区联动赋能教育干预对多囊卵巢综合征(PCOS)合并肥胖患者自我效能感及自我管理能力的影响.方法 回顾性分析荆州市第三人民医院2018年8月—2020年8月收治的76例PCOS合并肥胖患者的临床资料,根据护理方法的不同将其分为对照组(常规健康教育,n=36),观察组(门诊-社区联动赋能教育干预,n=40).对比2组患者体质量(BIM)、腰围、自我效能、自我管理能力以及焦虑与抑郁情绪状况.结果 干预后2组患者平均BMI、腰围均有下降,但观察组干预后BMI、腰围均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组自我效能量表(GSES)评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预后2组患者SCS评分均有升高,但观察组自我控制量表(SCS)评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预后 2 组患者汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分均有降低,但观察组的HAMA、HAMD评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对PCOS合并肥胖患者应用门诊-社区联动赋能教育干预的效果突出,可有效提高患者自我效能感及自我管理能力,同时还可显著降低患者BMI和改善患者不良情绪.
文献关键词：
门诊-社区联动赋能教育干预;多囊卵巢综合征;肥胖;自我效能;自我管理
中图分类号：
作者姓名：
刘爱姣
作者机构：
荆州市第三人民医院,湖北 荆州 434001
文献出处：
引用格式：
[1]刘爱姣-.门诊-社区联动赋能教育干预对多囊卵巢综合征合并肥胖患者自我效能感及自我管理能力的影响)[J].基层医学论坛,2022(24):69-71
A类：
B类：
赋能教育,教育干预,多囊卵巢综合征,肥胖患者,自我效能感,自我管理能力,PCOS,荆州市,第三人,护理方法,常规健康教育,BIM,腰围,焦虑与抑郁情绪,情绪状况,自我效能量表,GSES,SCS,自我控制,控制量,焦虑量表,HAMA,汉密顿抑郁量表,HAMD,不良情绪
AB值：
0.215526
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