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个体化自我管理教育对乳腺癌PICC置管患者自我管理水平及预后的影响
文献摘要：
目的 探究乳腺癌PICC(经外周静脉穿刺中心静脉)置管患者行个体化自我管理教育对预后及自我管理水平的影响.方法 将2020年1月-2021年11月在南昌市第三医院接受治疗的101例乳腺癌PICC置管患者作为研究对象,以随机数字表法分为两组,A组行常规护理,B组在A组基础上行个体化自我管理教育,对比两组患者干预前后的自我管理能力、自我效能感、并发症发生情况.结果 与A组比较,B组干预后各项自我管理能力评分更高(P<0.05);与A组比较,B组干预后自我效能感评分更高(P<0.05);B组并发症发生率为5.88％,低于A组(P<0.05).结论 乳腺癌PICC置管患者行个体化自我管理教育可改善预后,提高患者自我效能感与自我管理水平.
文献关键词：
乳腺癌;PICC置管;个体化;自我管理教育;预后;自我管理水平
中图分类号：
作者姓名：
周萍
作者机构：
南昌市第三医院,江西南昌 330000
文献出处：
引用格式：
[1]周萍-.个体化自我管理教育对乳腺癌PICC置管患者自我管理水平及预后的影响)[J].首都食品与医药,2022(13):112-114
A类：
B类：
自我管理教育,PICC,置管,患者自我管理,自我管理水平,外周静脉穿刺,刺中,中心静脉,南昌市,常规护理,并发症发生情况,自我管理能力评分,自我效能感评分,并发症发生率
AB值：
0.164205
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