典型文献
提高知识系统化加强高职学生职业后劲
文献摘要：
当前高职学生的知识结构存在严重的知识碎片化问题,导致学生职业后劲不足,知识和技能难以更新,难以谋求新的岗位,更难以晋升.重新审视和建立高职学生的知识系统,重塑其学习能力和适应能力,提高长远职业发展能力,减少首次就业后因难以适应工作要求而导致的高离职率,是当前高职教育的一个紧迫任务,通过提高知识系统化加强高职学生职业后劲是从根本上解决这个问题的办法.
文献关键词：
高职教育;知识系统化;学习能力;知识碎片化
中图分类号：
作者姓名：
刘仁维;刘玉芳
作者机构：
兰州职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘仁维;刘玉芳-.提高知识系统化加强高职学生职业后劲)[J].才智,2022(30):153-155
A类：
B类：
高知,知识系统化,高职学生,学生职业,知识结构,知识碎片化,碎片化问题,后劲不足,知识和技能,谋求,求新,晋升,职业发展能力,工作要求,离职率,高职教育
AB值：
0.291426
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