典型文献
西方经济学课程教师参与课程思政建设的探讨
文献摘要：
为响应国家思政教育的号召,促进高校课程思政建设的全面推进,西方经济学课程教师要勇挑责任与担当.西方经济学课程教师的课程思政有利于促进学生客观、全面地理解经济学理论体系,利于在潜移默化中对学生进行社会主义核心价值观教育,还可以增强当代大学生充分认识我国社会主义制度的优越性.据此,西方经济学课程思政建设还应该朝教师队伍思政素养的提高、课程思政方式的创新及高校课程思政评价机制的建立三个方面继续去努力.
文献关键词：
西方经济学;课程教师;课程思政;建设;核心价值观
中图分类号：
作者姓名：
许娇
作者机构：
福州大学 经济与管理学院,福州 350108
文献出处：
引用格式：
[1]许娇-.西方经济学课程教师参与课程思政建设的探讨)[J].高教学刊,2022(27):15-18
A类：
B类：
西方经济学,经济学课程,课程教师,教师参与,高校课程思政建设,勇挑,责任与担当,生客,经济学理论,潜移默化,社会主义核心价值观教育,当代大学生,社会主义制度,思政素养,方式的创新,课程思政评价,立三
AB值：
0.2306
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
