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采矿概论B实验教学方式探索
文献摘要：
为让非采矿和非安全专业的本科生更好地学习采矿概论B这门课程,提出在实验教学中,将物理模型实验和虚拟仿真实验进行结合.在物理模型实验中,教师对物理模型进行讲解,并让学生操作模型装置,让学生熟悉井下巷道及设备的基本概况;在虚拟仿真实验中,要求学生亲自操作仿真系统中的装备并完成对应的工艺流程,身临其境地感受到井下作业环境.针对这种教学方式,专门建立实验结果评价机制.该教学方式有助于提升学生的学习兴趣和提高学生对理论知识的理解程度.
文献关键词：
教学改革;实验教学;物理模型;虚拟仿真;评价机制
中图分类号：
作者姓名：
陈见行;刘鹏;张村
作者机构：
中国矿业大学(北京)能源与矿业学院,北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]陈见行;刘鹏;张村-.采矿概论B实验教学方式探索)[J].高教学刊,2022(26):76-79,83
A类：
B类：
采矿,概论,实验教学,方式探索,安全专业,本科生,地学,物理模型实验,虚拟仿真实验,操作模型,模型装置,生熟,井下巷道,基本概况,求学,亲自,操作仿真,仿真系统,身临其境,境地,井下作业,作业环境,结果评价
AB值：
0.387173
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