典型文献
虚拟仿真实验在环境卫生学实验教学中的应用与效果评价
文献摘要：
目的:探讨虚拟仿真实验在预防医学专业课程环境卫生学实验教学中的应用和效果.方法:调查环境卫生学中-突发生活饮用水污染应急处置虚拟仿真实验的应用及效果.结果:仿真实验内容包括污染事件处置的整个流程.采用课前学生操作、课中答疑讨论、课后提交报告三段式全程考核教学模式.调查显示,67.17％的同学对虚拟仿真实验持认可的态度.超过95％的同学表示学习后掌握了应急处置过程.95.86％的学生表示喜欢这种教学方式.结论:虚拟仿真实验能够改善原有教学条件,提高实践教学的质量和效果,提升学生的基础知识、个人事件处理能力以及公共卫生职业素养.
文献关键词：
虚拟仿真实验;环境卫生学;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
刘小山;陈玉婷;孙艳芹;张贺;唐焕文
作者机构：
广东医科大学公共卫生学院 广东 东莞 523808;广东医科大学基础医学院 广东 东莞 523808
文献出处：
引用格式：
[1]刘小山;陈玉婷;孙艳芹;张贺;唐焕文-.虚拟仿真实验在环境卫生学实验教学中的应用与效果评价)[J].科教导刊,2022(30):55-57
A类：
生活饮用水污染
B类：
虚拟仿真实验,环境卫生学,实验教学,预防医学专业,医学专业课程,应急处置,实验内容,课前学,课中,答疑,提交,三段式,全程考核,表示学习,教学条件,高实,基础知识,事件处理,处理能力,卫生职业,职业素养
AB值：
0.262773
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