典型文献
将制度自信贯穿于思政理论课教学体系始终
文献摘要：
讲好中国制度,坚定制度自信,是高校思政理论课的关键议题.这就要求思政理论课教师必须自觉将坚定制度自信贯穿于思政理论课课程体系之中,必须坚持用马克思主义的科学理论阐述制度自信的思想基础;用红色革命历史探索制度自信的历史必然;用中国特色改革发展讲好制度自信的动力之源;用青年人行动自觉构筑制度自信的实践根基;用国际比较增强制度自信的力量源泉.
文献关键词：
科学理论;红色历史;行动自觉;国际比较;制度自信
中图分类号：
作者姓名：
王伟
作者机构：
南京艺术学院 马克思主义学院,南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]王伟-.将制度自信贯穿于思政理论课教学体系始终)[J].高教学刊,2022(25):180-184
A类：
B类：
制度自信,于思,思政理论课教学,中国制度,高校思政理论课,关键议题,思政理论课教师,课课,科学理论,思想基础,红色革命历史,历史探索,历史必然,动力之源,青年人,人行,行动自觉,国际比较,力量源泉,红色历史
AB值：
0.325564
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