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"双一流"背景下西部高校基础学科建设与研究生教育协同发展机制思考
文献摘要：
"双一流"建设是当前全国高校的共同使命与目标.建设一流基础学科除了自身学科发展需求,也在全校的"双一流"建设中起着举足轻重的作用,是西部高校加速发展的新机遇,也是基础学科肩负的历史重任.在基础学科建设中,研究生教育既是任务也是手段,高度契合科技创新和高层次人才培养等"双一流"建设的核心目标.针对西部高校基础学科的现状,提出以研究生培养为着力点,充分发挥校院两级对研究生教育的管理功能,实施团队式研究生培养模式、引育并举加强师资队伍建设,在完成高质量人才培养目标的同时形成学科特色,走出自身独特的"一流学科"发展道路.
文献关键词：
一流学科建设;基础学科;基础科学研究;研究生教育;西部地区
中图分类号：
作者姓名：
江阳;张莉
作者机构：
贵州大学 物理学院,贵州 贵阳 550025;贵州大学 管理学院,贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]江阳;张莉-."双一流"背景下西部高校基础学科建设与研究生教育协同发展机制思考)[J].高教学刊,2022(24):27-30
A类：
B类：
双一流,西部高校,建设与研究,研究生教育,教育协同发展,协同发展机制,全国高校,一流基础学科,全校,加速发展,历史重任,高层次人才,核心目标,为着,校院两级,管理功能,研究生培养模式,引育,师资队伍建设,高质量人才培养,人才培养目标,学科特色,一流学科建设,基础科学研究
AB值：
0.314977
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