典型文献
高校阅读推广内涵式发展路径探究——以王余光教授高校阅读推广讲座为中心
文献摘要：
经典文献作为国家和民族的重要文化标识,是公众文化自信逐步发展壮大的根基所在.依托我国悠久的传统文化和经典文献而开展的经典阅读活动对于读者的学习成长意义重大.文章以王余光教授的高校阅读推广讲座为基础,聚类剖析了其"经典阅读推广""学术论文写作""阅读推广工作"三类主题讲座的内容和思想,并分别从"强化经典阅读"和"重视学术写作"两方面出发,提出高校图书馆阅读推广工作内涵式深化发展的若干建议.
文献关键词：
经典阅读;阅读推广;学术写作;高校图书馆;王余光
中图分类号：
作者姓名：
陈哲彦;付勃达
作者机构：
南京大学 南京 210023
文献出处：
引用格式：
[1]陈哲彦;付勃达-.高校阅读推广内涵式发展路径探究——以王余光教授高校阅读推广讲座为中心)[J].高校图书馆工作,2022(01):66-71
A类：
王余光,推广讲座
B类：
高校阅读推广,内涵式发展,发展路径探究,经典文献,文化标识,阅读活动,经典阅读推广,学术论文写作,视学,学术写作,高校图书馆阅读推广工作,工作内涵,深化发展
AB值：
0.184839
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