典型文献
校企知识转移过程中研究生知识匹配认知对其创新能力的影响研究
文献摘要：
基于德国教育学家Herbart的知识匹配模式理论,文章作者以校企知识转移中的知识匹配为切入点,通过对研究生知识匹配认知对其创新能力影响的研究,探究提升研究生创新能力的路径.文章作者采用Mplus8.3对两广地区的273名研究生进行分析,发现匹配探索和探索求证对研究生创新能力影响显著;导师校企知识转移经验对研究生创新能力影响显著;师企关系显著影响匹配探索和探索求证与研究生创新能力间的关系.根据实证分析的结果,文章作者从高校和导师两个层面提出相应建议,以期为提升研究生创新能力提供有效路径.
文献关键词：
校企知识转移;研究生;创新能力
中图分类号：
作者姓名：
鞠海龙;方怡婷
作者机构：
桂林理工大学商学院,广西桂林 541004
文献出处：
引用格式：
[1]鞠海龙;方怡婷-.校企知识转移过程中研究生知识匹配认知对其创新能力的影响研究)[J].教师,2022(33):120-122
A类：
校企知识转移,Herbart
B类：
中研,生知,德国教育学,教育学家,匹配模式,模式理论,提升研究,研究生创新能力,Mplus8,两广地区,索求,求证
AB值：
0.220448
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