典型文献
校园心理剧在大学生心理健康教育实践课课程思政中的应用——以广东科学技术职业学院为例
文献摘要：
课程思政本质上是一种教育,目的是实现立德树人.校园心理剧作为一种广受大学生欢迎的实践活动,是开展大学生心理健康教育和思想政治教育的有利载体.文中研究旨在探索大学生心理健康教育实践课课程思政新途径,将思政元素融入校园心理剧,针对大学生心理健康课程的六大主题提出课程设计,采用实证研究方法,发挥心理健康教育和思想政治教育协同育人效应.其做法与经验可以为我国大学生心理健康教育实践课课程思政提供新的思路和有益借鉴.
文献关键词：
课程思政;校园心理剧;大学心理健康教育
中图分类号：
作者姓名：
杨妩霞;张建萍
作者机构：
广东科学技术职业学院,广东 珠海 519000
文献出处：
引用格式：
[1]杨妩霞;张建萍-.校园心理剧在大学生心理健康教育实践课课程思政中的应用——以广东科学技术职业学院为例)[J].教师,2022(15):3-5
A类：
B类：
校园心理剧,大学生心理健康教育,实践课,课课,职业学院,剧作,中研,元素融入,入校,心理健康课程,大主题,课程设计,实证研究方法,教育协同,育人效应,做法与经验,大学心理健康教育
AB值：
0.181727
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