典型文献
多维融合、全面育人,着力提升大学生专业素养——西南科技大学5G创新班综合教学改革典型案例分析
文献摘要：
在新工科建设背景下,高校对创新人才培养提出了更高要求.结合信息类相关专业本科生培养实际,依托西南科技大学5G创新中心设立拔尖创新人才实验班,开展创新人才培养教学改革,实施产教研多维度融合、贯彻全面育人指导思想,形成具有行业特色的人才培养模式.通过创新人才实验班的综合教学改革,达到以点带面、提升大学生专业素养的目的,人才培养和教学改革成效显著.
文献关键词：
创新创业;教学改革;案例分析
中图分类号：
作者姓名：
胡荣春;李强
作者机构：
西南科技大学,四川绵阳 621010
文献出处：
引用格式：
[1]胡荣春;李强-.多维融合、全面育人,着力提升大学生专业素养——西南科技大学5G创新班综合教学改革典型案例分析)[J].创新创业理论研究与实践,2022(22):112-114
A类：
B类：
多维融合,全面育人,专业素养,创新班,综合教学,新工科建设,校对,创新人才培养,信息类,相关专业,专业本科,本科生培养,创新中心,拔尖创新人才,实验班,培养教学,产教研,多维度融合,行业特色,以点带面,教学改革成效,成效显著
AB值：
0.356622
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