典型文献
"实境耦合"模式下高职类小专业人才培养路径研究——以卫生检验与检疫技术专业为例
文献摘要：
"实境耦合"模式具有真实性、可操作性、社会互动性等特点.运用"实境耦合"模式,结合学生个性需要和岗位需求,组建"政行企校"多方协作的育人平台,全过程、全覆盖渗透到高职卫生检验与检疫技术专业学生的培养中,确保弱势专业也能实现多学科交融和教学资源的"立体化"整合运用,从而适应新时代高等教育对专业建设的需要.
文献关键词：
实境耦合;小专业;培养路径
中图分类号：
作者姓名：
高林
作者机构：
漳州卫生职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]高林-."实境耦合"模式下高职类小专业人才培养路径研究——以卫生检验与检疫技术专业为例)[J].职业,2022(16):54-56
A类：
实境耦合
B类：
高职类,小专业,人才培养路径研究,卫生检验与检疫,技术专业,社会互动,互动性,学生个性,岗位需求,多方协作,育人平台,渗透到,多学科交融,融和,整合运用,新时代高等教育,专业建设
AB值：
0.31907
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