典型文献
大学生审美教育的中华优秀传统文化底蕴研究
文献摘要：
中华优秀传统文化蕴含着丰富的审美教育元素,具有加强大学生审美教育的重要价值.具体来讲,中华优秀传统文化的基本内容可以培养大学生的审美认知,其情感基调可以陶冶大学生的审美情感,而其中所蕴含的价值理念则有助于大学生确立科学的审美标准.要弘扬中华优秀传统文化,加强大学生审美教育,就要将中华优秀传统文化中的美育资源与时代特征相结合,借助网络平台提升中华优秀传统文化的传播力,并鼓励大学生在丰富的社会实践中提升审美能力,做到古今融通、虚实结合、知行并重.
文献关键词：
中华优秀传统文化;大学生;审美教育;文化自信
中图分类号：
作者姓名：
李文;郝佳婧
作者机构：
东北林业大学园林学院,黑龙江 哈尔滨 150040;东北林业大学马克思主义学院,黑龙江 哈尔滨 150040
文献出处：
引用格式：
[1]李文;郝佳婧-.大学生审美教育的中华优秀传统文化底蕴研究)[J].教育教学论坛,2022(52):181-184
A类：
B类：
学生审美,审美教育,文化底蕴,教育元素,有加,具体来讲,基本内容,养大,审美认知,情感基调,陶冶,审美情感,价值理念,审美标准,扬中,美育资源,时代特征,传播力,审美能力,古今融通,虚实结合
AB值：
0.308094
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