典型文献
军队院校训练管理类课程开展案例教学的思考
文献摘要：
军队院校是军队人才培养的主阵地,军队高等教育院校是面向部队输送指挥管理军官的主渠道.当前,军队高等教育院校毕业学员存在着教育、管理、组训能力不足,到部队"水土不服"的问题,解决这一问题很大程度上依赖军队院校军事基础课程教学改革.突出能力为本、注重产出导向,着眼于培养学员教育、组训、管理能力的军事训练,部队管理类课程案例教学模式,是补齐能力短板、达成教学目标、提升职业素养的有效方法.
文献关键词：
军队院校;训练管理;案例教学
中图分类号：
作者姓名：
田东;金复鑫;王川;李宁
作者机构：
陆军工程大学 军事基础系,江苏 南京 210042;陆军航空兵学院 基础部,北京 101123
文献出处：
引用格式：
[1]田东;金复鑫;王川;李宁-.军队院校训练管理类课程开展案例教学的思考)[J].教育教学论坛,2022(45):119-122
A类：
部队管理类
B类：
军队院校,校训,训练管理,管理类课程,课程开展,军队人才,主阵地,指挥管理,军官,主渠道,毕业学员,组训,水土不服,基础课程教学,课程教学改革,能力为本,产出导向,军事训练,课程案例,案例教学模式,补齐,能力短板,成教,升职,职业素养
AB值：
0.400795
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