典型文献
基于CTD的应用型药学人才培养的教学探索
文献摘要：
我国药学教育以研究型为主,应用型为辅,且存在培养模式同质化、与社会需求严重脱节的问题,严重阻碍了生物医药产业的发展.在新时代背景下,生物医药技术日新月异,国际竞争日趋激烈,如何培养高素质应用型药学人才是药学高等教育面临的严峻挑战.通过对我国应用型药学人才的培养现状进行分析和总结,探讨了应用型药学教育教学改革的进展,并创新性地提出了基于新药申报技术文件(CTD)的教学改革方法.新药申报技术文件是药学专业知识与技能在生物医药产业中的综合应用,这一新型的教学改革实践是应用型药学人才培养的重要尝试,对应用型药学人才的培养具有重要意义.
文献关键词：
药学教育;应用型人才;新药申报技术文件;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
姚大红;朱晓辉;王明忠;刘丹丹;贺震旦
作者机构：
深圳技术大学 药学院,广东 深圳 518118
文献出处：
引用格式：
[1]姚大红;朱晓辉;王明忠;刘丹丹;贺震旦-.基于CTD的应用型药学人才培养的教学探索)[J].教育教学论坛,2022(13):169-172
A类：
新药申报技术文件
B类：
CTD,药学人才,教学探索,国药,药学教育,研究型,社会需求,生物医药产业,日新月异,日趋激烈,如何培养,药学高等教育,培养现状,教育教学改革,教学改革方法,药学专业,专业知识与技能,综合应用,教学改革实践,应用型人才
AB值：
0.220892
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