典型文献
"岗课赛证融通"人才培养模式实践路径探究——以高职新工科专业为例
文献摘要：
"岗课赛证融通"是基于我国国情实践探索总结出来的具有中国特色的新时代职业教育理念,是国家统筹推进职教改革的重要制度安排和新要求、新方向.文章立足高等职业院校的新工科专业,分析、总结"岗课赛证融通"人才培养的要点,提出了新的"岗课赛证融通"人才培养模式实施路径,对相关专业的人才培养改革具有一定参考价值和借鉴意义.
文献关键词：
岗课赛证融通;人才培养模式;高职;新工科
中图分类号：
作者姓名：
万木君;雷英
作者机构：
中山火炬职业技术学院光电信息学院 广东 中山 528436;中山火炬职业技术学院产学研合作中心 广东 中山 528436
文献出处：
引用格式：
[1]万木君;雷英-."岗课赛证融通"人才培养模式实践路径探究——以高职新工科专业为例)[J].科教导刊,2022(36):44-46
A类：
高职新工科
B类：
岗课赛证融通,路径探究,新工科专业,代职,职业教育理念,国家统筹,统筹推进,职教改革,制度安排,高等职业院校,相关专业,人才培养改革
AB值：
0.196809
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