典型文献
新入职教师职业生涯规划探讨——以右江民族医学院为例
文献摘要：
教师队伍建设是高等院校顺利发展的决定性因素之一,做好教师职业生涯规划,是高校教师可持续发展的起点和基础,对其实现职业生涯目标具有重要的指导作用.当前,高校新入职教师存在职业生涯规划不够系统、长期规划和动态调整意识不足等问题,同时,各高校的教师发展支持体系和制度宣传也有待加强.对此,文章从三个层面提出了教师职业生涯发展提升的路径建议.
文献关键词：
新教师;职业生涯规划;高校
中图分类号：
作者姓名：
欧阳若昀;周敏;黄幼异;黄秀峰
作者机构：
右江民族医学院 广西 百色 533000
文献出处：
引用格式：
[1]欧阳若昀;周敏;黄幼异;黄秀峰-.新入职教师职业生涯规划探讨——以右江民族医学院为例)[J].科教导刊,2022(34):84-86
A类：
B类：
新入职教师,教师职业,职业生涯规划,规划探讨,右江民族医学院,教师队伍建设,好教师,高校教师,现职,教师存在,长期规划,教师发展,支持体系,职业生涯发展,发展提升,路径建议,新教师
AB值：
0.288002
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