典型文献
基于课程思政的高职生职业生涯规划课程改革路径探索
文献摘要：
高职院校职业生涯规划课程教育与思政教育之间有着紧密的关联性,为了能够在职业生涯规划课程教育中最大限度发挥思政教育的价值和作用,需要高职院校从职业生涯规划课程教育的目标、内容、形式以及教师团队、服务措施等方面进行优化创新和改革,以此来实现高职院校职业生涯规划课程思政改革.本文首先针对高职生职业生涯规划课程思政改革存在的问题进行了分析,然后对高职生职业生涯规划课程思政改革的目标以及路径进行了探究,希望能够为相关教育工作者提供有效的参考.
文献关键词：
课程思政;高职生;职业生涯规划课程;问题;目标;改革路径
中图分类号：
作者姓名：
王娜
作者机构：
陕西国防工业职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]王娜-.基于课程思政的高职生职业生涯规划课程改革路径探索)[J].才智,2022(22):51-54
A类：
B类：
高职生,职业生涯规划课程,改革路径,课程教育,着紧,价值和作用,教师团队,服务措施,优化创新,课程思政改革,教育工作者
AB值：
0.093556
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