典型文献
马克思主义矛盾观视域下的传统体育课程建设研究
文献摘要：
文章运用文献资料法与逻辑分析法来论述学校体育课程建设,旨在论证基于马克思主义矛盾观下的传统学校体育课程建设是否充分符合辩证统一规律,是否在建设过程中能够了解、理解并解决好以下三个体育课程建设的主要矛盾:教学主体与客体二者之间的矛盾、教学主体内部之间的和教学客体内部之间的矛盾、教学主观条件与教学客观条件之间的矛盾.笔者认为了解、理解和解决好这三个主要矛盾,在传统体育课程建设中就可以运用哲学中的矛盾思维来看待和处理问题.
文献关键词：
马克思主义矛盾观;传统体育课程;科学建设
中图分类号：
作者姓名：
王兵;陈达;李书正;何轶
作者机构：
湖南农业大学体育学院 湖南 长沙 410128
文献出处：
引用格式：
[1]王兵;陈达;李书正;何轶-.马克思主义矛盾观视域下的传统体育课程建设研究)[J].科教导刊,2022(27):18-21
A类：
B类：
马克思主义矛盾观,传统体育课程,体育课程建设,逻辑分析,学校体育课程,传统学校,辩证统一,主要矛盾,教学主体,主体与客体,主观条件,客观条件,矛盾思维,科学建设
AB值：
0.229237
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