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高校体育课程改革对大学生体质健康发展的影响探究
文献摘要：
体育课程是高等院校的公共课,对大学生的体质健康发展至关重要.高等院校体育教育的任务是增强学生的身体素质,培养学生终身体育的意识.高等院校开展体育课程的混合式教学,能够有效激发学生对体育运动的热爱之情,调动学生主动参与体育锻炼的积极性,为大学生体质健康发展奠定基础.体育课程混合式教学能够有效加强师生互动,改变学生的学习态度,使学生养成积极健康的生活习惯.文章通过深入分析高校体育教学存在的不足,探究高校体育课程教学改革模式,旨在满足大学生的体育课程学习需求,有效提高大学生的体质健康水平,促进大学生的体质健康发展,并为高校体育课程改革提供参考.
文献关键词：
高等教育;体育课程改革;混合式教学模式;体质健康
中图分类号：
作者姓名：
董成文;许大庆;毛献亮;张胜利;陈丽娟;王明波
作者机构：
合肥学院公共体育与艺术教学部 安徽·合肥 230601
文献出处：
引用格式：
[1]董成文;许大庆;毛献亮;张胜利;陈丽娟;王明波-.高校体育课程改革对大学生体质健康发展的影响探究)[J].科教文汇,2022(14):102-106
A类：
B类：
高校体育课程,体育课程改革,大学生体质健康,体质健康发展,影响探究,公共课,体育教育,身体素质,终身体育,体育运动,学生主动参与,体育锻炼,师生互动,学习态度,生养,积极健康,生活习惯,高校体育教学,教学存在,体育课程教学,课程教学改革,改革模式,课程学习,学习需求,体质健康水平,混合式教学模式
AB值：
0.220547
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