典型文献
以团队协作为导向的材料科学基础实验教学改革探究
文献摘要：
目前,在专业工程认证导向下,机械类专业开设的材料科学基础实验课程是培养机械工程相关的技术人才形成良好的实践能力和创新能力的关键学科核心课程之一.为了避免实验问题的继续延伸和提升学生的综合实验素质,笔者结合多年的教学实施情况,总结出实验教学中存在的问题,提出了以团队协作模式进行实验教学,从实验项目的设计、试样的选择、实验理论知识的提炼、团队协作实验等方面阐述材料科学基础实验教学改革,学生在实践过程中不仅获得重要的实验理论知识,而且还提升在实验过程中的问题思考、分析、解决能力,培养团队协作意识,实现以"学生为中心,教师引领"的教学方式,从而达到提高并优化材料科学基础实验的教学效果的目的.
文献关键词：
材料科学基础实验;团队协作;机械工程专业;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
董小平;杨丽颖;李浩东;刘珏;苏丹丹
作者机构：
河北大学质量技术监督学院,河北 保定 071002;河北省新能源汽车动力系统轻量化技术创新中心(筹),河北 保定 071002
文献出处：
引用格式：
[1]董小平;杨丽颖;李浩东;刘珏;苏丹丹-.以团队协作为导向的材料科学基础实验教学改革探究)[J].汽车实用技术,2022(16):161-164
A类：
材料科学基础实验
B类：
基础实验教学,实验教学改革,改革探究,专业工程,工程认证,机械类专业,基础实验课程,技术人才,核心课程,免实验,综合实验,教学实施,实施情况,团队协作模式,实验项目,问题思考,解决能力,协作意识,学生为中心,教师引领,机械工程专业
AB值：
0.23557
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