典型文献
"三教"改革在高职院校的教学探索与实践——以汽车底盘构造与维修课程为例
文献摘要：
教师、教材和教法是职业教育的生命,也是影响教学质量和效果的决定性因素.文章以汽车底盘构造与维修课程为切入点,对"三教"改革在高职汽车类专业课教学中所面临的问题进行分析,并对"三教"改革在汽车底盘构造与维修课程中的应用进行探索,培养出符合新时代要求的高职院校新青年.
文献关键词：
高职院校;汽车底盘构造与维修;"三教"改革
中图分类号：
作者姓名：
陈欣
作者机构：
扬州市职业大学 电气与汽车工程学院,江苏 扬州 225009
文献出处：
引用格式：
[1]陈欣-."三教"改革在高职院校的教学探索与实践——以汽车底盘构造与维修课程为例)[J].汽车实用技术,2022(15):164-166
A类：
B类：
三教,教学探索与实践,汽车底盘构造与维修课程,教法,高职汽车类专业,专业课教学,新时代要求,新青年
AB值：
0.120074
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
