典型文献
“双高”背景下高职汽车类专业人才培养质量提升策略
文献摘要：
技术技能型人才培养质量是高职教育质量及教师教学水平的集中体现，也是衡量高职院校办学能力的重要标志。如何提升技术技能型人才培养质量，促进高等职业教育高质量发展，是高职院校需要着重思考的问题。该文对高职院校人才培养过程中存在的问题进行分析，同时以汽车类专业为例，探讨提高学生道德修养、提升学生沟通能力与团结协作能力、培养学生创新能力的途径。
文献关键词：
人才培养;汽车类专业;课证融通;高职院校;“双高计划”
中图分类号：
作者姓名：
李晗
作者机构：
辽宁省交通高等专科学校 辽宁 沈阳 110122
文献出处：
引用格式：
[1]李晗-.“双高”背景下高职汽车类专业人才培养质量提升策略)[J].汽车测试报告,2022(19):112-114
A类：
B类：
高职汽车类专业,人才培养质量提升,质量提升策略,技术技能型人才培养,高职教育质量,教师教学,教学水平,校办,办学能力,提升技术,高等职业教育,职业教育高质量发展,人才培养过程,道德修养,沟通能力,团结协作,协作能力,学生创新能力,课证融通,双高计划
AB值：
0.255578
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