典型文献
"系列教材+专业教学资源库"开发模式探索与实践——以汽车检测与维修技术专业为例
文献摘要：
在"三教"改革和教材数字化改造背景下,中国交通教育研究会职业教育分会汽车运用工程专业委员会协调各方力量,组织全国多所高职院校出版了一套高水平、高质量的汽车检测与维修技术专业的系列教材并配套了资源丰富的专业教学资源库,探索了一种数字化改造背景下行企校共建共享"系列教材+专业教学资源库"开发模式,为今后高水平教材的开发提供了有益的借鉴.
文献关键词：
教材;专业教学资源库;汽车检测与维修技术;共建共享
中图分类号：
作者姓名：
赵宏
作者机构：
天津交通职业学院 天津市 300110
文献出处：
引用格式：
[1]赵宏-."系列教材+专业教学资源库"开发模式探索与实践——以汽车检测与维修技术专业为例)[J].时代汽车,2022(10):40-42
A类：
B类：
系列教材,专业教学资源库,开发模式,汽车检测与维修技术专业,三教,数字化改造,国交,研究会,育分,分会,汽车运用,工程专业,多所,共建共享
AB值：
0.161181
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