典型文献
高水平护理专业群建设的实践探索
文献摘要：
黑龙江护理高等专科学校在2018—2020年省级"双高"建设期间,开展了护理专业群建设.在人才需求分析和人才培养定位基础上,依据"专业服务领域相同、基础相通、岗位能力互补"原则进行组群,坚持以校企合作、产教融合为主线,创新"三导三进三融合"人才培养模式,构建"3+Xy"专业群课程体系,打造高水平师资队伍,建设老年护理人才高地,制订护理专业人文教育标准,加强国际合作与交流,使专业群建设取得了明显成效.
文献关键词：
高等职业教育;护理专业群;"三导三进三融合"
中图分类号：
作者姓名：
林杰;孙联伟;朱波
作者机构：
黑龙江护理高等专科学校,黑龙江 哈尔滨 150086
文献出处：
引用格式：
[1]林杰;孙联伟;朱波-.高水平护理专业群建设的实践探索)[J].卫生职业教育,2022(14):6-9
A类：
3+Xy
B类：
护理专业群,专业群建设,高等专科学校,双高,建设期,人才需求,需求分析,人才培养定位,专业服务,服务领域,相通,岗位能力,组群,校企合作,产教融合,三进,三融合,专业群课程体系,老年护理人才,人才高地,人文教育,教育标准,国际合作与交流,高等职业教育
AB值：
0.324708
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