典型文献
挖掘园所潜力,助力家庭教育
文献摘要：
《中华人民共和国家庭教育促进法》(简称《家庭教育促进法》)将家庭教育定义为:"父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响."家庭要支持儿童全面健康发展,首先要做到自己能够健康发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
项书慧
作者机构：
上海师范大学学前教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]项书慧-.挖掘园所潜力,助力家庭教育)[J].教育,2022(29):8-9
A类：
B类：
家庭教育促进法,监护人,未成年人,健康成长,道德品质,身体素质,生活技能,文化修养,行为习惯
AB值：
0.279985
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