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实习阶段培养中职计算机专业学生社会适应能力研究
文献摘要：
实习阶段是锻炼和提高中职学生社会适应能力的关键期.对此,学校可基于中职计算机专业学生在实习中存在的人际沟通能力弱、缺乏职业生涯规划、达不到职业技能要求等问题,积极培养中职学生的综合素质,提升中职学生的关键能力,并与企业专家结对,对接企业的管理模式,同时改革课程结构,优化培养方式,不断提升中职学生的社会适应能力,满足社会对人才的高标准要求.
文献关键词：
中职学校;计算机专业;社会适应能力;人才培养;策略
中图分类号：
作者姓名：
王秀敏
作者机构：
江苏省张家港市第三职业高级中学,江苏 张家港 215600
文献出处：
引用格式：
[1]王秀敏-.实习阶段培养中职计算机专业学生社会适应能力研究)[J].成才之路,2022(32):77-80
A类：
B类：
实习阶段,中职计算机专业,社会适应能力,能力研究,中职学生,关键期,人际沟通能力,职业生涯规划,到职,职业技能,技能要求,关键能力,结对,课程结构,优化培养,培养方式,中职学校
AB值：
0.273816
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