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中职"计算机应用基础"项目化教学探析
文献摘要：
中职"计算机应用基础"课程目标不仅在于培养学生信息素养,同时还要关注学生计算机操作能力的培养.教师要坚持以服务为宗旨、就业为导向的教育理念,从教学内容、教学结构、实施方式和实施环境四个方面开展教学设计,提升学生职业技能,为企业培养复合型技能人才.项目化教学有助于培养学生"专家一样的头脑",让学生在项目中经历智慧的运用、创造性思维的发挥、领导力的训练过程,从而培养情感态度和价值观,提高就业竞争力,为学生的发展奠定坚实的基础.
文献关键词：
中职教育;计算机应用基础;项目化教学;复合型技能人才
中图分类号：
作者姓名：
王雪
作者机构：
辽宁省沈阳市辽中区职业教育中心,辽宁 沈阳 110200
文献出处：
引用格式：
[1]王雪-.中职"计算机应用基础"项目化教学探析)[J].成才之路,2022(15):73-75
A类：
B类：
计算机应用基础,项目化教学,教学探析,课程目标,学生信息素养,关注学生,生计,计算机操作,操作能力,就业为导向,教学结构,实施方式,学生职业技能,复合型技能人才,头脑,创造性思维,领导力,训练过程,情感态度,就业竞争力,中职教育
AB值：
0.308843
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