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1+X证书制度背景下国外职业院校人才培养模式研究与经验借鉴
文献摘要：
1+X证书制度是我国职业教育制度的创新.为更好地落实1+X证书制度,本文梳理了英国、澳大利亚和德国职业院校的人才培养模式,从中总结科学经验,提出要提升我国职业院校人才质量,政府应健全顶层设计,加快"学分银行"制度和国家资格框架的建立;发挥行业企业职业资格认证的主体作用和协同育人作用;建构培养综合职业能力的课程体系;重视教师教学能力和工作能力,建立专业的教学团队,拓展教师的培养途径.通过多方合力,推进职业教育教学改革,提高技术技能人才专业水平.
文献关键词：
1+X证书制度;职业院校人才培养模式;国外经验借鉴
中图分类号：
作者姓名：
康静
作者机构：
北京市工业技师学院
文献出处：
引用格式：
[1]康静-.1+X证书制度背景下国外职业院校人才培养模式研究与经验借鉴)[J].基础教育课程,2022(20):75-80
A类：
B类：
1+X,证书制度,制度背景,职业院校人才培养模式,职业教育制度,人才质量,学分银行,家资,资格框架,行业企业,职业资格认证,主体作用,育人作用,综合职业能力,教师教学能力,工作能力,教学团队,培养途径,方合,职业教育教学改革,提高技术,高技术技能人才,国外经验借鉴
AB值：
0.308554
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