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"形势与政策"课专题式教学创新研究
文献摘要：
"形势与政策"课作为高校思想政治理论课的重要组成部分,肩负着宣传党和国家重大方针政策、宣讲新成就和新形势的使命和任务,是培养大学生树立正确形势观政策观、掌握科学分析时事方法的必修课程.创新"形势与政策"课教学方式,形成领导干部宣讲政策、名师专家解读时事、劳动模范引领价值等多元授课主体进行专题式教学模式,可以有效提高"形势与政策"课的政治性、理论性和实效性.
文献关键词：
"形势与政策"课;专题式教学;方式创新
中图分类号：
作者姓名：
徐秦法;蒙丽娜
作者机构：
广西大学马克思主义学院;广西大学马克思主义学院 广西 南宁530004
文献出处：
引用格式：
[1]徐秦法;蒙丽娜-."形势与政策"课专题式教学创新研究)[J].学校党建与思想教育,2022(20):29-31
A类：
B类：
形势与政策,专题式教学,教学创新,高校思想政治理论课,肩负着,方针政策,宣讲,新成就,养大,观政,政策观,科学分析,时事,必修课程,领导干部,名师,师专,专家解读,劳动模范,模范引领,引领价值,政治性,理论性,方式创新
AB值：
0.374502
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