典型文献
从生存到存在:文化育人本质的演变与转向
文献摘要：
文化与人最本质的关系根植于人的存在,因为人的存在而产生的文化育人本质演变,经历了人类"批判生存"与"学会生存"的认知困境、品尝了人类"尝试生存"与"认知生存"的行动阻碍,最终沉淀在人类"理解生存"与"追求存在"的生命期盼中,形成了今天文化化育生命的基本向度.文化育人的本质演变遵从人类学会生存与追求存在的自然演化逻辑,在人与文化的共同生长繁荣中孕育着人与文化的共同生成.
文献关键词：
生存;存在;文化育人;批判生存;学会生存;尝试生存;认知生存;理解生存;追求存在
中图分类号：
作者姓名：
柳安娜;王安全
作者机构：
宁夏大学教育学院,宁夏 银川 750001
文献出处：
引用格式：
[1]柳安娜;王安全-.从生存到存在:文化育人本质的演变与转向)[J].教育理论与实践,2022(10):3-7
A类：
批判生存,尝试生存,认知生存,理解生存
B类：
存到,文化育人,人本质,根植,人的存在,学会生存,认知困境,品尝,追求存在,生命期,期盼,天文,基本向度,人的本质,遵从,人类学,演化逻辑
AB值：
0.272939
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