典型文献
多维校园霸凌受害量表中文版修订
文献摘要：
目的 修订多维霸凌受害量表(MBVS)中文版,并检验其在中国青少年群体中的信度、效度和跨性别测量等值性.方法 采用方便整群抽样法于2021年4-5月选取贵州省2 279名中小学生;4～6周后选取1 512人重测,获得有效人数1 500名.以奥尔维斯霸凌量表受害者分量表(OBVQ-V)和流调中心抑郁量表(CES-D)为效标工具,检验其效标关联效度.结果 探索性因子分析提取出4个因子,累计方差解释率58.34％.验证性因子分析支持4因子模型假设(x2/df=8.64,CFI=0.93,TLI=0.92,RMSEA=0.06),4个维度分别为直接霸凌、间接霸凌、评价霸凌和关系霸凌.MBVS与OBVQ-V、CES-D的相关系数分别为0.59,0.32.量表的内部一致性信度系数为0.92,重测信度0.72;量表的跨性别等值假设成立.结论 MBVS中文版具有良好的信度效度和跨性别等值性,可作为中国青少年群体霸凌受害状况的测量工具.
文献关键词：
暴力;精神卫生;问卷调查;学生
中图分类号：
作者姓名：
何壮;袁淑莉;赵福菓
作者机构：
贵阳学院教育科学学院,贵州550005
文献出处：
引用格式：
[1]何壮;袁淑莉;赵福菓-.多维校园霸凌受害量表中文版修订)[J].中国学校卫生,2022(04):566-569
A类：
MBVS,OBVQ
B类：
校园霸凌,中文版,中国青少年,青少年群体,跨性别,测量等值性,整群抽样,抽样法,中小学生,得有,维斯,受害者,流调,CES,效标,探索性因子分析,验证性因子分析,因子模型,x2,df,CFI,TLI,RMSEA,内部一致性,重测信度,信度效度,测量工具,暴力,精神卫生
AB值：
0.328314
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