典型文献
优化教学过程培养核心素养——以"余弦定理"教学设计为例
文献摘要：
合理优秀的教学设计是教学成功的基础,教师可从问题设置、探究拓展、变式应用等不同层面进行多方位思考,全面优化课堂教学,促进教学的高效实施.
文献关键词：
余弦定理;勾股定理;三角形;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
韩东
作者机构：
吉林省辉南县第六中学
文献出处：
引用格式：
[1]韩东-.优化教学过程培养核心素养——以"余弦定理"教学设计为例)[J].中学数学教学参考,2022(06):28-30
A类：
B类：
优化教学,过程培养,核心素养,余弦定理,问题设置,变式应用,多方位,全面优化,优化课堂教学,高效实施,勾股定理,三角形
AB值：
0.432816
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