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定理结构与图形结构双管齐下自然生成解法——正、余弦定理的几何应用
文献摘要：
1引言
正、余弦定理揭示了三角形中边、角的量化关系.解三角形是高考必考的知识点,总体难度适中.本文试图从定理本身的结构特征和几何图形的结构、条件和问题整合考虑,阐述如何"快"且"准"地高效运用正、余弦定理.教学结构主义的代表人物布鲁纳强调:就是学习事物是如何关联的,便于学生记忆和正迁移,能使学生提高直觉处理问题的能力.联合考虑问题和条件中的元素,辨别是哪个定理对应的元素,快速识别用单一定理还是"联合行动"抑或"多次行动".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李娟
作者机构：
江苏省苏州市第六中学校
文献出处：
引用格式：
[1]李娟-.定理结构与图形结构双管齐下自然生成解法——正、余弦定理的几何应用)[J].中学数学,2022(15):57-58
A类：
B类：
图形结构,双管齐下,下自,自然生成,余弦定理,引言,量化关系,解三角形,高考,必考,知识点,难度适中,几何图形,高效运用,教学结构,结构主义,代表人物,布鲁纳,正迁移,直觉,辨别,哪个,快速识别,联合行动,抑或
AB值：
0.496705
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