典型文献
把握教材编排特点,高效落实爱国主义教育
文献摘要：
作为德育实施的主要学科,统编版《道德与法治》教材对爱国主义教育的内容进行了精心编排.在道德与法治课堂中,教师应引导学生从实施爱国主义教育的原因、爱国主义教育的内容等方面进行多维感知,以更好地实现教材的编排意图,使学生真正感受到道德的魅力,形成爱国主义的道德认知,为今后的全面发展奠基.
文献关键词：
教材;编排特点;爱国主义教育;道德与法治
中图分类号：
作者姓名：
王丽
作者机构：
山东邹平市第二实验小学 256200
文献出处：
引用格式：
[1]王丽-.把握教材编排特点,高效落实爱国主义教育)[J].小学教学参考,2022(03):53-55
A类：
B类：
教材编排,编排特点,高效落实,爱国主义教育,德育实施,统编版,道德与法治课堂,教师应,多维感知,编排意图,道德认知
AB值：
0.244456
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