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将『四史』学习情转化为强国志报国行——以统编教材必修3《政治与法治》教学为例
文献摘要：
将"四史"学习教育与《政治与法治》教学相结合,既是思政课立德树人的学科价值要求,又是培育学生学科核心素养的重要使命,还是帮助青年学生成长、成才的本义所在.广大思政课教师要通过教学使学生拥有获得感,从而将从"四史"学习教育中凝练而成的爱国情、爱党情、爱社会主义情感转化为强国之志和报国之行,着力培养能够担当民族复兴大任的时代新人.
文献关键词：
"四史"学习教育;强国志;报国行
中图分类号：
作者姓名：
张冬云
作者机构：
215600 江苏省张家港市常青藤实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]张冬云-.将『四史』学习情转化为强国志报国行——以统编教材必修3《政治与法治》教学为例)[J].中学政治教学参考,2022(01):32-34
A类：
B类：
四史,强国志,报国行,统编教材必修,政治与法治,学习教育,学科价值,学科核心素养,重要使命,青年学生,学生成长,成才,本义,大思政课,思政课教师,爱国情,爱党,爱社会主义,情感转化,之行,兴大,大任,时代新人
AB值：
0.417633
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